附件6：教育教学能力考察测试评价表.doc

上海市教师资格认定教育教学能力考察测试评价表 申请人 申请资格种类 申请任教学科 组别 序号 测试证号 评价项目 评价内容及要求 评价等级 优良 合格 备注 不合格  仪表端正大方 1.教学态度  行为举止得体  教态亲切自然  讲课富有激情和感染力  教学用语准确、规范、生动 2.教学语言  普通话标准、流利  讲课抑扬顿挫，声音响亮  板书条理清晰，书写准确、规范、美观  内容准确、丰富、生动 3.教学内容  教学重点、难点处理得当  教学条理清晰，逻辑严密  寓思想道德教育于知识传授之中  方法灵活多样，富有实效 4.教学方法  善于启发诱导，培养学生创新能力  恰当使用现代化教学手段  注重教学创新  教学（教案）设计科学合理 5.教学组织  教学时间分配合理，进度适宜  注重并充分调动学生的积极性  全面实现教学目标 综合评价 说明：1.请在评价等级的相应栏目内打“”，并对“不合格”评价项目在备注栏内注明原因； 2.请根据有关评价项目，作出综合评价，分“优良” 、“合格”、 “不合格” ； 3.请将教育教学能力测试综合评价情况填入《教师资格认定申请表》，并签名。 专家测评小组成员签名： 年 月 日