每周信息（第66期）.doc

每周信息参阅 安医大党政办公室编 序号 1 2 3 4 5 2020 年第 37 期（总第 66 期） 2020 年 11 月 16 日发 栏目 信息内容 政治 建设 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党对教育工作的全面领导，在党的全国代表大会报告和中央全会文件中，对教育 改革发展和教育系统党的建设不断提出重要要求，从成立中央全面深化改革领导小组（委员会）到组建中央教育工作领导小组，确保党 在教育工作方面始终总揽全局、协调各方。教育系统要在建设高质量教育体系过程中，深入贯彻习近平总书记关于坚守为党育人、为国 育才的总体要求，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向， 在实践中增强教育系统各级党组织政治功能和组织力，确保党中央决策部署有效落地落实。 综合 信息 翁铁慧指出，在学科总体改革方面，教育部经过一年多的认真研究，关于深化新时代高等教育学科专业体系改革方面的重要文件即将出 台，此项改革旨在以主动服务引领经济社会发展为导向，以增强高校办学主体作用为路径，以提高人才培养质量为目的，按照高校自主调、 国家引导调、市场调节调的工作思路，完善有上有下的学科专业动态调整机制。一流大学未必都是学科门类齐全的综合性大学，拥有一个 或几个优势学科、特色学科，同样可以办成世界一流。下一阶段将实施“一流学科培优行动”，瞄准国家高精尖缺领域，在国际可比学科 和方向上尽快取得突破，在传承弘扬中华优秀文化以及治国理政新领域新方向上，取得创新性先导性成果，打造国际学术标杆。 教育 视野 经过多年发展，我国研究生教育已经形成了学术学位和专业学位分类发展的格局，专业学位硕士研究生占比已超过 60%。在规模结构日趋 合理的基础上，推动学术型和应用型人才分类培养成为迫切需求。学术学位要突出科教融合，加强系统科研训练，以大团队、大平台、 大项目支撑高质量研究生培养，推进硕博贯通培养，实行培养方案一体化设计，持续增强数理化、文史哲等基础学科的实力和后劲，着 力提升学术型人才原始创新能。专业学位要突出产教融合，充分发挥行业企业技术创造主战场优势，加强与企业行业联合培养。推动行业 企业通过设立冠名奖学金、研究生工作站、校企研发中心等措施，吸引研究生和导师参与研发项目，全方位参与人才培养。同时推动设 立“产业（行业）导师”，与掌握核心技术的企业强化合作，加强专业学位研究生双导师队伍建设。 调查 研究 “双一流”建设高校 2019 届毕业生薪资数据（涵盖本硕博三个学历层次的毕业生月均薪资）。月薪在 1 万以上的有南京大学、浙江大学、 中央美术学院、上海交通大学、电子科技大学、北京航空航天大学，其中 5 所为世界一流大学建设高校（A 类）。这与高校的学科特色有 很大关系。本科生月均薪资在 6000-8000 区间的高校最多，共 28 所。本科生月均薪资较高的高校在理工类学科方面都具有较强实力。大 多数高校的薪资水平随着学历提升而升高，不过也存在特例，部分高校的硕士生月均薪资低于本科生，也有博士生月均薪资低于硕士生月 均薪资。同时，就业政策、福利待遇、工作环境、企业文化、发展空间等也是衡量高校毕业生就业质量的重要指标，亦不容忽视。 他山 之石 西北农林科技大学职称评审新办法对人才进行多维度评价，化药学院一青年教师由于工作业绩突出，经综合考核评价，被直聘为副教授。 经管学院一教师，由于积极建言咨政，撰写的咨政报告得到中央领导同志批示，写入国务院相关文件，破格晋升教授。理学院一教师得益 于主编了国家级规划教材，由副教授直聘为教授。教育教学效果得到公认的“金牌教师”被直聘为教授。南通大学文学院的一位讲师因指 导学生在创业大赛中荣获金奖，直接获评教授。常州大学推行的“低职高聘”人事制度，不唯年资阅历、职称职务，只比业绩贡献，有的 老师从“副教授七级岗”竞聘到“教授二级岗”，以“讲师”身份竞聘到了“教授三级岗”